PHILOSOPHIE

 

Le concept multiâges, une approche qualitative sans compromis

En vérité, le fait de camper les enfants dans des structures d’âge cloisonnées est ctheatre interieurertes fort commode pour le fonctionnement d’une garderie au quotidien. Mais pour nous, à l’Académie, cette catégorisation ne correspond pas aux réalités de la vie des enfants en société » explique Diane Morin.

Au contraire, la démarche de l’Académie s’ouvre sur le monde tel que l’enfant le vit, où il évolue à son rythme et dont les fondements tiennent compte du fait que l’enfant est issu d’une cellule familiale où le cloisonnement n’existe pas.

Pleine de lumière et résolument moderne, offrant de vastes salles aux thématiques variées, la vie au quotidien à l’Académie des minis Coup de pouce s’articule strictement autour des enfants, de leur bien-être et de leur épanouissement, mais aussi de leur sécurité et de leur joie de vivre ensemble, au-delà des contraintes de l’âge.

Mission

L’Académie a comme principale mission de favoriser le développement global et optimal de l’enfant en s’assurant de son bien-être, et ce, dans un environnement accueillant, rassurant et sécurisant tant pour les enfants que pour leurs parents. En ce sens, les gestes et les décisions de l’administration ainsi que les interventions et les enseignements que transmet le personnel éducateur s’appuient, naturellement, sur les valeurs éducatives favorisant le développement harmonieux des enfants.

Valeurs

L’Académie a déterminé, en lien avec sa philosophie, son système de valeurs. Les six valeurs identifiées par notre service de garde rallient les parents, les enfants ainsi que le personnel en les orientant vers un but commun, soit le développement et l’épanouissement des enfants. Ainsi, ces six valeurs guident parents, enfants et membres de l’équipe dans leurs faits et gestes au quotidien.

  • La fraternité
  • Le respect
  • La bienséance
  • L’entraide
  • L’esprit d’ouverture
  • L’imagination